原名:Quality Teaching in Primary Science Education: Cross-cultural Perspectives
作品简介:​本书探讨了小学教师如何为科学学习、高阶思维和推理创造丰富的机会,以及澳大利亚、德国和台湾的科学教学是如何构建文化框架的。它借鉴了国际和跨文化的科学教育……

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