原名:Prospective teachers\’ ability to pose word problems by Nusrat Fatima Rizvi
作品简介:提出问题还提供了一种数学交流的方式。正如斯坦布林. (1998)提出了能指（符号/符号）、参考语境和所指（概念）的认识论三角形，以建立数学课堂中成功的沟通。提出问题提供……
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原名:Prospective teachers\’ ability to pose word problems by Nusrat Fatima Rizvi
作品简介:提出问题还提供了一种数学交流的方式。正如斯坦布林. (1998)提出了能指（符号/符号）、参考语境和所指（概念）的认识论三角形，以建立数学课堂中成功的沟通。提出问题提供……
