原名:How to Use Your Mind by Harry Dexter Kitson 出版时间:
1921
页码:
123
ISBN:
1419124854
教育领导者越来越清楚地认识到，不仅要教导学生学习的主题，还要教导学生学习方法的必要性。对这种情况的认识正在采取“监督学习”运动的形式，它试图让学生熟悉使用头脑时的经济原则和直接原则。人们普遍认为，有一些提高思维效率的“技巧”，包括感知事实的方法、回顾的方法、安排工作的方法。有些是心理学实验的成果；有些是心理实验的成果。其他的则源自经验。其中许多知识可以通过教学传授，本书就是为了将这些知识系统化并提供给学生而编写的。 作品摘录:也有更高的工作质量。当你还是一名高中生时，全世界对你的期望只是高中生的成就。然而，现在你是一名大学生，你的智力责任也增加了。世人现在认为你是一个有相当学术造诣的人，对你的期望比以前更高。从学术角度来说，这意味着，为了在大学取得 95 分的成绩，你必须比高中时更加努力，因为在这里，你不仅有更困难的科目，而且还有更激烈的竞争。第一名。在高中时，您可能是班上最聪明的学生。然而，在大学里，你会遇到来自许多学校的最聪明的学生。因此，如果你的优点要突出，你就必须更加努力。从现在开始你的工作质量一定要更高。
作为一名大学生，你的生活中最重要的困惑将是由于没有 d 的事实而产生的。每日时间表为 ar
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