原名:Understanding specific reading comprehension deficit 作品简介:尽管解码能力完整(Catts,Hogan,&Fey,2003;Landi,2010;国家特定阅读理解缺陷(S-RCD)),但通常仍然存在两个关键领域:第一,是否推理和理解。意想不到的理解能力差青少年 ESL 学生。…… 资源下载VIP免费升级VIP 0 0 理解