原名:Children\’s Non-Cognitive Skills and the Effects of Family SES on Academic Achievement by Airan Liu 作品简介:人口研究中心研究报告 16-862。非认知技能削弱了家庭SES对儿童在这两个时期的成就的影响。社会经济资源,但更积极地受到这些软技能的影响…… 资源下载包年VIP免费升级包年VIP 0 0 认知