原名:Halves, Pieces, and Twoths: Constructing Representational Contexts in Teaching Fractions. Craft … 作品简介:*认知发展; *认知结构;。初级。数学教学的认识论……以及尝试结合两个不同的分数量意味着什么。现实世界的担忧有时会与 For 表示的数学可行性发生冲突。…… 资源下载包年VIP免费升级包年VIP 0 0 工艺