原名:Students’ Understanding of Research Methodology in the Context of Dynamics of Scientific Progress 作品简介:本书讨论了如何在油滴实验的背景下,提高高中生对基于数据的替代解释、争议的作用、创造力和科学方法的研究方法的理解。这些方面构成了性质的重要组成部分…… 资源下载包年VIP免费升级包年VIP 0 0 研究方法