使用欣赏式探究来描述和创造教师高峰体验 PDF（195 页）PDF书籍下载

原名:using appreciative inquiry to describe and create teacher peak experiences PDF (195 Pages)
作品简介:《韦氏词典》提供了构建高峰体验定义的指导。人的医学价值基于解剖学、生理学和神经学（Giorgi，2005）。赤字（巴伦西亚，1997 年）。……