原名:Cognitive Tutors
作品简介:问题解决，这在《The Architecture of》一书中进行了描述。认知 (J. R s-sisa-ske se it-4 .ayuqtssys-a–: – : s . 与当前的自定进度课程结构相匹配 (Corbett & Anderson, 1991)。学生们努力将他们带到指定的目标对个人认知的掌握程度。……
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原名:Cognitive Tutors
作品简介:问题解决，这在《The Architecture of》一书中进行了描述。认知 (J. R s-sisa-ske se it-4 .ayuqtssys-a–: – : s . 与当前的自定进度课程结构相匹配 (Corbett & Anderson, 1991)。学生们努力将他们带到指定的目标对个人认知的掌握程度。……
