原名:A Case Study of the Vocabulary Learning Strategy Use of Twenty Chinese ESL Learners in Australia
作品简介:5.9.1 参与者的 VLS 类别使用频率排名.. 学习者的词汇发展,但并非所有学习者都发展适当的单词学习,不仅仅是通过听力收集和存储单词.. 确定策略是使用同义词库、使用词典(图片、双语,……

资源下载
包年VIP免费升级包年VIP
0
显示验证码
没有账号?注册  忘记密码?

社交账号快速登录