原名:Teaching and Learning Patterns in School Mathematics: Psychological and Pedagogical Considerations by Ferdinand Rivera (auth.)
作品简介:本书综合了过去二十年左右关于模式的研究成果,以论证模式概括中的分级表示理论。虽然对不同年龄组进行的调查得出的研究结果充分证明了不同的shi……

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