原名:Here and Now Story Book by Lucy Sprague Mitchell 出版时间:
1921
页码:
218
为城乡学校（原游戏学校）和教育实验局幼儿园的孩子们写的实验故事。 作品摘录:我认为我们没有人愿意冒险猜测孩子何时能将自己与其他事物或其他人区分开来。但我认为，我们确信，这种区别是一个持续多年的成长问题，而在两年、三年甚至四年的时间里，它并没有被完全理解。我们都知道孩子需要多长时间才能正确使用代词“我”和“你”。我们知道，在他拥有这种语言区别很久之后，他仍然称他喜欢的一切为“我的”。 “这是我的牛，这是我的树！”要说服他这不是他的唯一方法就是称其为别人的。一定是拥有了。他仅以个人角度了解世界。也就是说，他早期的关系感是他自己与具体环境的关系感。这后来演变成其他人与其具体环境之间的关系感。
首先，孩子无法超越自己或他的经历。也不应该要求他这样做。 A两岁孩子的故事
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