原名:Creativity Pedagogies across Disciplines
作品简介:在作文研究中,教师可能会将创造力和创造性思维视为一个过程,例如学生通过头脑风暴产生新想法或主题的过程。对于坚持过程写作方法的作文教师来说,创造性时刻通常被正式整合为早期工作……

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