原名:Innovative Pedagogy by Sense Publishers
作品简介:学生评估：情绪情境的有效性。写这篇文章是研究小组和部分的深切需要..他似乎抗议艺术的乐器使用的特定形式：..这方面的一个例子是爵士乐即兴创作：这里的目标是……
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原名:Innovative Pedagogy by Sense Publishers
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