原名:A New Roman World: Using Virtual Reality Technology as a Critical Teaching Tool.
作品简介:在这一技术领域的投资以及因此在纽约州各个地区的教育中使用虚拟现实以及进行虚拟游览限制了学生的参与水平,使学生处于被动角色和知识的最终提供者,学生的视角变得……

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