原名:The effects of social skill training in a simulated community environment for adolescents with
作品简介:模拟社区中社交技能培训的效果。有认知障碍的青少年的环境。 2015-2016。 Joy F. Xin,教育学博士学习障碍文学硕士。本次调查的目的是 (a) 评估学校的影响和。……

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