原名:Artist Practice in the Elementary Classroom ( 173 Pages )
作品简介:通过对话教学法和教学进行的艺术家实践是一项反思性研究,涉及艺术家教师哲学如何影响艺术同事达琳·加西亚·托雷斯(Darlene García Torres)、梅根·比斯比(Megan Bisbee)和黛安·谢弗(Diane Schaefer)在所有不同艺术形式中的艺术表达,作为……

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