原名:Artist, researcher, teacher: a study of profesional identity in art and education ( 158 Pages )
作品简介:艺术家、研究员、教师探讨了艺术从业者、教育工作者和学生生活中经常交叉的三种职业身份之间的关系。艾伦·桑顿挑战了关于专业化和职业身份的传统智慧,表明许多人都拥有……

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