原名:Models, Metrics, and Measurement in Developmental Psychology
作品简介:上图中显示的区别和关系基于广泛的认知发展过程。指标:构建的代表性设备.. 如果测量误差太大——如果类别太模糊或.. Fisher, W.P. (2004)社会科学的意义和方法。……

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