原名:Action, Criticism & Theory for Music Education
作品简介:可能为其他后殖民国家的音乐课程开发提供相关见解。音乐理论和实践,以及 (3) 在一个框架内设计一个平衡的历史、社会和文化综合体。歌曲的主题,以及某些乐器的可用性,也深深地影响了学校……

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