原名:Zelfmotivatie voor zelfredzaamheid
作品简介:课堂上的起源和典当:儿童认知中个体差异的自我报告和投射评估。人格与社会杂志。心理学,50, 550-558。谢尔顿,K.,雷斯,H. 和瑞安,R. (1996)。是什么造就了美好的一天?白天和现在的能力和自主权……

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