原名:Nonverbal Learning Disabilities in Children: Bridging the Gap Between Science and Practice
作品简介:尽管尚未得到美国精神病学协会诊断和统计手册 (DSM) 的认可,但儿童非语言学习障碍 (NVLD) 日益受到关注。 NVLD 越来越受到研究人员以及遇到这些问题的临床医生的关注……

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