原名:school administrators\’ identification of by Wes Eary
作品简介:Carol S. Cash，主席，奖励适当的行为，(d) 成为朋友，以及 (e) 正确使用积极和消极的行为（ED 274 087）。德韦克，C.S. (2006)。心态：成功的新心理学。纽约：兰登书屋。费雷拉，M.（2000）。关爱教师：青少年的观点。……
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原名:school administrators\’ identification of by Wes Eary
作品简介:Carol S. Cash，主席，奖励适当的行为，(d) 成为朋友，以及 (e) 正确使用积极和消极的行为（ED 274 087）。德韦克，C.S. (2006)。心态：成功的新心理学。纽约：兰登书屋。费雷拉，M.（2000）。关爱教师：青少年的观点。……
