原名:Negative Math: How Mathematical Rules Can Be Positively Bent by Alberto A. Martinez
作品简介:课堂上有一个学生问数学老师：“减乘以减不是应该得到减吗？”老师很快就让大多数学生相信事实并非如此。然而，这个天真无邪的问题却带来了数学创造力的萌芽。如果我们鼓励这种想法，尽管它看起来很奇怪而且毫无根据，会发生什么？很少……
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原名:Negative Math: How Mathematical Rules Can Be Positively Bent by Alberto A. Martinez
作品简介:课堂上有一个学生问数学老师：“减乘以减不是应该得到减吗？”老师很快就让大多数学生相信事实并非如此。然而，这个天真无邪的问题却带来了数学创造力的萌芽。如果我们鼓励这种想法，尽管它看起来很奇怪而且毫无根据，会发生什么？很少……
